Szándékosan magas a ponthatár

„A ponthatárokat mi magunk határoztuk meg összhangban a szakmai céljainkkal” – nyilatkozta a vg.hu-nak Friedler Ferenc, a Pannon Egyetem rektora. Hozzátette: „szándékosan magas ponthatárt szabtunk meg azokon a szakokon, ahol a szakmai pálya megalapozása és a gazdaság elvárásai normatív finanszírozáson kívüli további forrást igényelnek. Ezeken a szakokon projektjeink biztosítanak kiegészítő forrást, ami kompenzálja a létszámcsökkenésből eredő támogatáscsökkenést és egyúttal aktuális feladatokat szolgáltatnak a minőségi képzésekhez.” A rektor rámutatott: „a Pannon Egyetem bevételében 60 százalékos a projektbevételek aránya. A hazai felsőoktatásnak is hasonló módon kell igazodnia a változásokhoz, hiszen az érettségizők száma is évről évre csökken.”

A Pannon Egyetem közleményében hangsúlyozta, az intézmény három alapfeladata a szakemberek képzése, az innovációs folyamatok előmozdítása és a vidékfejlesztés. Friedler Ferenc ezzel kapcsolatban elmondta: „mi a beiskolázást ezekhez illesztjük. Együttműködést kell kezdeményezni az iparral és gazdasággal, hogy megfelelő számú és minőségi tudással rendelkező szakembereket képezzen az egyetem. A Pannon Egyetem nem csak diplomát ad, hanem a hosszú távú szakmai karriert alapozza meg, értékteremtő tevékenységet végez. A Pannon Egyetemen a felvételi eljárásban is a minőség az elsődleges szempont. Intézményünk hálózati modellben működik, ami alapján ugyanazt a minőséget nyújtja, bárhol jelenik meg” – mondta.

A rektor kiemelte: mindezt külső és belső tehetséggondozó programokkal támogatják az intézményben. A pótfelvételi eljárást segítendő Felvételi Tanácsadó Központot működtetnek és új képzéseket is indítanak, így Székesfehérváron az iparral együttműködve logisztikai mérnök mesterszakot.